مقاربة بينية لغوية ثقافية

د. أسماء حازم العباوي …. كلية الريان المدينة المنورة

هذا البحث بعنوان: (اللغة العربية والثقافة الاسلامية: مقاربة بينية لغوية ثقافية) قدمته في جلسات المؤتمر الدولي الثامن للغة العربية وآدابها: “اللغة من التواصل إلى الابتكار المعرفيّ والإبداع الأدبيّ”، المنعقد في مدينة جدة، خلال الفترة 18–20 شعبان 1447هـ،

خلفية البحث واشكاليته

ينطلق هذا البحث من مسلمة اساسية، وهي ان اللغة العربية لم تكن مجرد اداة للتواصل، بل كانت – وما زالت – وعاء حضاريا ومعرفيا حمل القيم، وشكل التصورات، واسهم في بناء الثقافة الاسلامية عبر العصور.

وتكمن اشكالية البحث في ان كثيرا من الدراسات المعاصرة تعاملت مع اللغة والثقافة كحقلين منفصلين، مما افضى الى فهم جزئي او ناقص لطبيعة العلاقة بينهما، ومن هنا برزت الحاجة الى مقاربة بينية تجمع بين التحليل اللغوي والفهم الثقافي.

أهداف البحث ومنهجيته

سعى البحث الى:

• تحليل العلاقة التكاملية بين اللغة العربية والثقافة الاسلامية،
• وابراز دور اللغة في نقل القيم وبناء الوعي الحضاري،
• وتوظيف المقاربة البينية كاطار تحليلي فاعل.

واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تحليل نماذج لغوية وثقافية ذات بعد ديني واجتماعي، دون الدخول في دراسة ميدانية، بما يتناسب مع طبيعة البحث وحجمه.

محاور البحث

المحور الاول:

تناول اللغة العربية بوصفها وعاء حضاريا، وبين انها اسهمت في نقل القيم، وبناء الهوية، وحفظ الذاكرة الحضارية، وتعزيز التماسك الثقافي للامة، خاصة من خلال ارتباطها الوثيق بالنص القرآني.

المحور الثاني:

خصص لبيان التكامل بين البنية اللغوية والثقافة الاسلامية، واوضح ان هذا التكامل قام على:

• وحدة المصدر (القرآن والسنة)
• وحدة الغاية (البيان والهداية)
• ووحدة البيئة الثقافية،

مما ادى الى تداخل العلوم اللغوية والشرعية في خدمة النص وبناء الوعي.

المحور الثالث:

قدم المقاربة البينية من خلال نماذج تطبيقية، شملت الالفاظ الدينية المتداولة، والمصطلحات الشرعية، والخطاب الديني، والاساليب القرآنية، مبينة ان فصل اللغة عن سياقها الثقافي يؤدي الى فهم منقوص لدلالاتها.

النتائج والخاتمة

خلص البحث الى ان اللغة العربية نظام ثقافي حضاري متكامل، وان المقاربة البينية تمثل مدخلا علميا فاعلا لفهم هذا التداخل، خاصة في ظل التحولات اللغوية والثقافية المعاصرة، بما يسهم في صون الهوية الثقافية وتعزيز حضور اللغة العربية في الدراسات الانسانية.